Kunst 

In der 5. Klasse und von Klasse 7-9 haben die Schüler wöchentlich eine oder aller 2 Wochen eine Doppelstunde Kunst. In der 10. Klasse wählen die Schüler zwischen Kunst und Musik und haben dann wöchentlich 2 Stunden. Der Kunstunterricht in den 4. und 6. Klassen findet im Rahmen des Projektunterrichtes statt.

 Das Thema der Auftaktprojektwoche wird auch im Kunstunterricht aufgegriffen, z.B. haben die Ergebnisse des letzten Jahres zum Thema „Nachbarschaft“ im Eingangsbereich des Hauses 2 ihren Platz gefunden. Die Arbeiten zum Thema „Zeit“ werden sich Ende Oktober als „Roter Faden der Geschichte“ durch Treppenhaus und Gänge schlängeln.

Einmal im Schuljahr wird in Absprache zwischen Musik- und Kunstlehrer pro Klassenstufe 7-10 ein Kulturtag organisiert, wo die Schüler mit konkreter, abrechenbarer Aufgabenstellung ein Konzert besuchen und verschiedene Museen und Galerien kennenlernen, z.B. das Museum der bildenden Künste, die Galerie für zeitgenössische Kunst, die Galerien in der Baumwollspinnerei. 

Am Jahresende zeigen unsere Schulabgänger in einer kleinen Ausstellung ihre Selbstporträts und Selbstdarstellungen, die von Bildern über Collagen, Videos, Fotografien, Objekten bis hin zu eigenen Gedichten und Installationen reichen. Diese Ausstellung ist immer nur für eine Woche zu sehen – vom Abend der feierlichen Zeugnisübergabe der 10. Klassen bis zum letzten Schultag aller anderen Klassen.

 In unregelmäßigen Abständen beteiligen sich Schüler oder Klassen an verschiedenen Wettbewerben oder Ausstellungen. So zeigten wirArbeiten zur 24-Stunden-Ausstellung „body check“, beteiligten uns am Wettbewerb zur Gestaltung des Schülerführers durch das Buchmuseum, in dem jetzt unsere Leseratten zu sehen sind, und nahmen an der Leipziger Kinder- und Jugendkunstausstellung teil.

Musik

In den Klassen 1-3 haben die Schüler 14-tägig eine Doppelstunde Musik. Neben den im Lehrplan festgelegten Schwerpunkten orientiert sich der Musikunterricht an dem Jahreslauf und den Projektthemen. Singen, Tanzen und Musizieren mit Orffinstrumenten bilden den Schwerpunkt.

Von Klasse 4-9 haben die Schüler eine Wochenstunde Musik im Klassenverband, wobei in den Klassen 7/8/9 der Unterricht als Doppelstunde im Wechsel mit Kunst stattfindet. In der 10. Klasse entscheiden die Schüler sich entweder für Musik oder für Kunst.

Einmal im Schuljahr wird in Absprache zwischen Musik- und Kunstlehrer pro Klassenstufe 7-10 ein Kulturtag organisiert. (siehe Kunst)

Für die Klassen 4-6 findet einmal jährlich ein Schülerkonzert mit Vor- und Nachbereitung im Musikunterricht statt.

Innerhalb der NaSch existiert ein reges außerunterrichtliches musikalisches Leben, das in jedem Schuljahr auf zwei Höhepunkte zusteuert. Das ist einmal das öffentliche Weihnachtskonzert der NaSch, ein anspruchsvolles musikalisches Programm unter der Leitung der Musiklehrerin, die musikalischen Projekte von Schülern, Lehrern und Angehörigen koordiniert und einstudiert. Auch ehemalige Schüler sind dabei immer wieder gern gesehene Gäste und Mitwirkende. So z.B. im NaSch-Chor und im NaSch-Orchester mit Traditionsstücken, die in jedem Jahr immer wieder den festen Rahmen des Weihnachtskonzertes bilden. Weiterhin arbeiten Schulbands, Songgruppe und Solisten auf eine "Kulturnacht" gegen Ende des Schuljahres hin, wo sich in Haus I und II, in der Turnhalle und der Aula Talente präsentieren.

Es ist auch eine fruchtbare Zusammenarbeit mit der Helmholtzschule mit dem Ergebnis eines gemeinsam erarbeiteten Musicals entstanden- eine Kurzfassung vom "Tanz der Vampire", das 2007 an beiden Schulen und am Theater der Jungen Welt aufgeführt wurde. Dieser große Erfolg wurde möglich, weil Musik-, Kunst- und Theaterpädagogen beider Schulen gemeinsam mit Freizeitpädagogen, Eltern und Praktikanten an einem Strang zogen. Diese Zusammenarbeit mit der "Helmi" wollen wir weiter ausbauen und ein neues Musical für 2008 in Angriff nehmen.

Der Musikunterricht unterstützt Klassen- und Projektlehrer auch bei der Erarbeitung und Durchführung kleiner "Musiktheater-Programme", die z.B. zur Abschlussfeier der 10. Klassen von den 5. Klassen gestaltet werden, während sich die Klassen 4 und 6 mehr um den Martinstag in Zusammenarbeit mit der Nathanaelkirche kümmern.

Zu erwähnen ist auf dem Gebiet des Musiktheaters auch dieVerbindung zum Theater der Jungen Welt, wo Schüler in so genannten Premierenklassen in die Vorbereitung neuer Inszenierungen einbezogen werden, wie z.B. beim Musical "Dogs".