Während eines Schuljahres entstehen eine Vielzahl von Projekten zusammen mit Koopeartionspartnern:
- Netzwerk innovativer Unterricht
- Imanuel-Kant-Schule - Gymnasium der Stadt Leipzig
- Helmholtzschule - Mittelschule der Stadt Leipzig
- Grundschule Frickhofen - Grundschule Gschwend
- Theater der Jungen Welt - Eigenbetrieb der Stadt Leipzig
- Buchkinder Leipzig e.V.
- Spachassistenz
- Internationale Austauschorganisation
- "Londonfahrt" - Aufenthalt in Gastfamilien
National
Netzwerk "Innovativer Unterricht"
Die NaSch ist eine der 15 Einrichtungen des Einzugsbereiches der SBA/L, die sich seit mehreren Jahren im Netzwerk "Innovativer Unterricht" engagiert. Vertreterinnen der Schule nehmen so an Fortbildungsveranstaltungen teil, stellen eigene Arbeitsergebnisse vor bzw. laden ein, Einblicke in spezifische Unterrichtsformen der NaSch zu erlangen. Andererseits wird an zentralen Themen wie z. B. der Leistungsbewertung, der individuellen Förderung oder einer modernen Unterrichtsführung in gemeinsamen Workshops exemplarisch gearbeitet, erprobt und diskutiert.
Immanuel-Kant-Schule, Gymnasium der Stadt Leipzig
Zur Unterstützung des Übergangs in die Gymnasialstufe arbeitet die NaSch im Rahmen eines Kooperationsvertrages mit dem Kant-Gymnasium zusammen. Dadurch sind gegenseitige Hospitationen und fachlicher Austausch beider Kollegien möglich. Die Schüler können an "Kennenlerntagen" die andere Schulart erleben und gegenseitig an Veranstaltungen und Wettbewerben teilnehmen.
Helmholtzschule, Mittelschule der Stadt Leipzig
- Tanz der Vampire
Eine fruchtbare künstlerische Zusammenarbeit begann im Mai 2006 mit der Helmholtzschule.
Nach einem Casting und intensiven Probenarbeiten kam es zu mehreren erfolgreichen Aufführungen des Musicals "Tanz der Vampire", an denen insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler der NaSch mitwirkten. Das Projekt schloss mit einer gemeinsamen Fahrt zur professionellen Aufführung in Berlin ab.
Danach gab es ein weiteres Projekt, das Helmholtz - NaSch - Musical
"3 Musketiere". Dabei begaben sich die Akteure in das Paris von 1626.
Schülerinnen und Schüler von Helmholtz und NaSch waren Darsteller, sangen und musizieren, gestalteten Bühnenbild und Kostüme.
Naja, und nun arbeiten schon wieder die nächsten in dieser bewährten Weise am Musical "We Will Rock You".
Grundschule Frickenhofen
Bis zum Schuljahr 08/09 bestand eine langjähriger Schüleraustausch.
Theater der Jungen Welt
Das Theater der Jungen Welt befindet sich auf der anderen Straßenseite, in direkter Nachbarschaft am Lindenauer Markt.
Jede Klasse kann einmal im Jahr eine Aufführung besuchen.
Kindergartenkinder und Schüler sind das Testpublikum zur Erprobung neuer Stücke.
Pro Spielzeit wird eine Inszenierung ausgewählt, in deren Entstehung 1 bis 2 Klassen punktuell Einblicke in den Arbeitsprozess haben.
Theater und Schauspiel haben einen festen Platz im Bereich "Fördern & Fordern" und in den Projektwochen. Kleine Stücke entstehen in Zusammenarbeit mit den Theaterpädagogen. Lehrer und Erzieher der NaSch können pro Spielzeit eine Theaterfortbildung erhalten.
Buchkinder Leipzig e.V.
Mit den Buchkindern gestalten wir...
ein Buch über die Lindenauer Stadtteilgeschichte durch die Pandas
die altersgemischte Käferklasse 1-3 fertigte ein Buch passend zu ihrem
Namen
International
USA
"Hi, my name is Sebastian Ehreiser and I will be the Foreign Language Assistant for the 2007-2008 school year at the Nachbarschaftschule. I am from Florida, in the United States, and studied for four years in North Carolina. I enjoy traveling and soccer. I am very excited to be in Leipzig for the year!"
Erstmalig sind wir in der Lage mit einem Fremdsprachenassistenten zu arbeiten. Sebastian unterstützt neben seinen unterrichtlichen Aufgaben insbesondere die 
Förderung leistungsstärkerer Schüler im Fachbereich.
Internationale Austauschorganisationen
Die Zusammenarbeit mit Austauschorganisationen ist uns selbstverständlich. Beispielsweise weilte eine Schülerin der Klassenstufe 10 in diesem Jahr für 3 Monate in Frankreich, nachdem ihre Partnerin im letzten Schuljahr den Unterricht an der NaSch besucht hatte.Eine andere und unterrichtbezogene Form des Austausches ist das interkulturelle Lernen. Hier wurde u. a. im Herbst 2006 mit Schülern aus Birmingham an einem gemeinsamen Kunstprojekt gearbeitet. Im Juli 2007 wurden die Schüler der Klassenstufe 9 durch drei Teilnehmerinnen aus Finnland, Rumänien und Polen mit der Möglichkeit 3-wöchiger internationaler Arbeitscamps vertraut gemacht. Diese Veranstaltungen wurden durch die 
RAA sowie die Helmholtzschule unterstützt.
Großbritannien
Im Rahmen ihrer Klassenfahrt nach London besuchten ausgewählte Schülerinnen der Fledermäuse im Juni 2007 die Thomas Tallis School in Greenwich, wo sie neben einer allgemeinen Besichtigung u. a. den Schulleiter interviewten. Die Schule wird im Englisch-Lehrwerk der Klassen 5 und 6 umfangreich behandelt. Die vor Ort gemachten Erfahrungen sowie die Arbeitsergebnisse der restlichen Schüler, die den Ortsteil erkundeten, flossen in einem Stationenlernen für die jüngeren Klassen zusammen, das in diesem Schuljahr zur Durchführung kommt.
Polen
Luftballons, die aus Anlass des Schulgeburtstages ihren Weg in die Welt antraten, brachten Glückwünsche und Grüße aus Polen. Der Kontakt wird auf brieflichem Wege erhalten.